¿Qué es
eso de la realidad aumentada? Antes de comenzar este trabajo tenía la vaga
idea, como muchas personas, de que la realidad aumentada tendría algo que ver
con el 3D. Pero jamás pensé que desde mi Smartphone pudiera visionar parte de
mi realidad aumentada.
Primero,
Sergio nos mostró las obras que él y sus alumnos estaban creando en la web www.algopasaenelmuseo.com . Y fue
en ese momento donde le encontré el sentido definitivo a esta asignatura y al
uso de este tipo de tecnologías en el aula.
Siempre
me ha gustado trasladar la cultura al aula, ya sea a través de la música, de
relatos o cuadros. En mi colegio, el centro Kindergarten LaSalle, apuestan por
la creatividad de los alumnos mediante talleres de arte, visitas al Museo del
Prado y al Museo Reina Sofía y la introducción de diferentes obras en clase. Sin
ir más lejos, la semana pasada las profesoras imprimieron en A2 el Guernica de
Picasso. Lo dividimos en 8 partes y cada niño escogió una. Así, pudieron crear
entre varios niños el Guernica. Una técnica muy sencilla pero que no había
visto antes en un aula de Educación Infantil.
Con la
Realidad Aumentada puedo llevar a mi clase de 5 años algo más que la impresión
de una obra, puedo llevar una tarjeta de embarque personalizada para cada niño
con destino un cuadro, una época, una reunión con el pintor… ¡puedo llevarlos a
donde quiera!
Nuestro
grupo (Andrea, Carmela, Henar, Marta y una servidora) decidió comprar un
billete al París impresionista para conocer de primera mano a Renoir a través
de la Chica peinándose (1894). Desde el principio, tuvimos claro que la
estrella del cuadro sería Carmela, una chica francesa que se peinaba mientras
esperaba la visita del famosísimo pintor. Nosotras, iPhone en mano, la grabamos
mientras nos contaba algunas curiosidades de nuestro amigo francés.
El resultado
fue estupendo: Carmela trabajó mucho el guión y la interpretación para adoptar
el acento francés. El resto de nosotras montamos el fondo, la base del iPhone,
los carteles para recordarle las frases a la actriz y los demás dispositivos
que grabaron el making off.
Fue un
trabajo costoso al principio porque no nos decidíamos por el cuadro. Más tarde
encontramos problemas a la hora de montar el video porque no coincidían algunos
gestos del final con el cuadro, pero entre todas (y con la ayuda de Sergio)
conseguimos una obra aumentada de lo más realista y divertida.
